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2014年4月学前儿童家庭教育试题

卷面总分：100分试卷年份：2014.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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教养方式对幼儿发展产生影响，日本心理学家广泛研究发现，儿童显示出的性格特征是任性、幼稚、神经质、依赖性,可以推断出父母的教养方式是

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“幼吾幼，以及人之幼”。祖辈普遍怀有对幼辈诞生与成长发自内心的爱抚之情,这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的

A、慈幼心理
B、补偿心理
C、义务心理
D、享福心理

.婴儿出生后，面临的是完全不同于胎内的另一种生存方式，对新生儿的父母来说，他们此时最应该做的工作是帮助新生儿。

心理学家费鲁姆的激励公式是

A、期望概率=目标价值×激励目标
B、目标价值=激励目标×期望概率
C、激励力量=目标价值×期望概率
D、激励自标=目标价值×期望概率

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“幼吾幼，以及人之幼”。祖辈普遍怀有对幼辈诞生与成长发自内心的爱抚之情,这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的

.婴儿出生后，面临的是完全不同于胎内的另一种生存方式，对新生儿的父母来说，他们此时最应该做的工作是帮助新生儿。

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.婴儿出生后，面临的是完全不同于胎内的另一种生存方式，对新生儿的父母来说，他们此时最应该做的工作是帮助新生儿 。

心理学家费鲁姆的激励公式是

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.婴儿出生后，面临的是完全不同于胎内的另一种生存方式，对新生儿的父母来说，他们此时最应该做的工作是帮助新生儿。